#難民教育
#水源是人類文明的依據
#有中文譯本
A long walk to water. By Linda Sue Park.
(reading level: X)
這本書是小米七年級的ELA指定讀物。我看著這本書挺薄地，忍不住好奇ELA老師選這本為指定讀物的原因，就拿起來翻閱…..
這本書是由南蘇丹共和國裡的真人故事改編，書中有兩條平行的故事線: 一條線由1985年11歲的男孩Salva開始，另一條線則由2008年11歲的女孩Nya展開。作者敘事的紀實語調，讓你更能從這兩個孩子身上，看見了在一個動盪與資源缺乏的社會中，孩子的困難與努力存活的勇氣。
11歲Salva的難民流浪記，在某天上學日猝不及防地開始。原本在上課的他，正在做白日夢，想著待會兒回家時，媽媽會給他喝一杯他愛喝的牛奶。卻在這平靜平凡普通的日子裡，突然間教室外頭響起連續的槍聲，校長與老師們馬上要孩子們作鳥獸散，還特別囑咐所有孩子要往遠離自己村莊的方向逃，因為村莊通常是軍隊掠奪的重心，切不可再自投羅網。
不知所措又恐懼的Salva只能像無頭蒼蠅跟著其他的逃難者一起逃。還是個孩子的他，舉目無親且被同行的許多難民們嫌棄，嫌他是小孩會拖累大家。為了生存，他咬著牙，不敢抱怨不敢休息，強迫自己一夜長大，努力跟著一群難民們，走過千山萬水與沙漠，看盡生死離別。日復一日，過著被人驅趕，只求活著的日子。
11歲的Nya則是每天在清晨日出前從家裡提著水桶出發，走上四小時來回的路，去池塘旁提水回家。中午在家吃完飯後，下午再走四小時來回，提第二次的水。這樣的辛苦日子還算是非旱季時期的”好時光”。等到了旱季，所有人都得搬到只剩泥巴的池塘旁，隨地紮營，過著每天只能挖泥找水，還得擔心一起湧到池塘旁的所有人會起衝突而失去家人。
兩個孩子在不同的時空中，辛苦地、焦慮地、茫然地努力求生。但在故事結尾，兩個主角的故事產生了交集，讓讀者油然產生希望的火花與助人的善念…..
在和平國度長大，打開水龍頭就有嘩啦啦的水可用的我，雖然看到國際新聞的難民會感到同情與難過，但卻遠不及這本書帶給我的深刻體悟。作者讓我能穿上這些孩子的鞋子，跟著他們一起走著，焦慮著，徬徨著…..，也讓我更佩服人想要活下去的那股毅力。
書中的主角 Salva 是個真實人物，他在經歷過小時候的難民逃亡過程後，在20幾歲時幸運地在難民營中被美國的難民收留計畫選中，通過審核後拿到難民美國綠卡，並接受慈善機構與寄養家庭的幫助，在美生活與接受教育。大學畢業後的他，決定要將這善意回饋給他的故土，所以成立了 Water for South Sudan (送水到南蘇丹) 的基金會，不畏南蘇丹一直以來仍舊動盪的社會情勢，將捐助給基金會的善款，在南蘇丹的各鄉鎮之間進行鑿井供水的建設。現在的他，也回到南蘇丹定居，繼續幫助南蘇丹的城鄉們建設穩定的水源。
因為他知道，鑿井後所能產生的穩定乾淨水源，將讓部落間的衝突變少，讓人們的身體更健康，也讓孩子們 (尤其是女孩們) 不用將人生的大半時光用於尋水，而能上學….
這本書，在Amazon上有接近七千筆的評價，平均有4.8顆星。也很幸運地，這本書有中文譯本，書名是 尋水之心 (方淑惠譯，博識圖書出版)。誠心推薦這本文辭優美，還深含教育意義的好書給所有六年級以上(含大人)的中英文讀者們!
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